segunda-feira, 23 de janeiro de 2012

Dicas para receber alunos da Educação Infantil

Ansiedade, curiosidade e excitação em variadas expressões. Esse é um resumo do que o professor vai encontrar no espírito dos pequenos alunos que ingressam na educação infantil.

Abaixo, algumas dicas essenciais para recebê-los bem:


- Ter consciência sobre o tempo individual de adaptação e sobre a necessidade de confiança da criança para se lançar em interação com o novo ambiente. Atitudes rígidas quanto ao tempo de adaptação produzem tensão nos pais e alunos. O professor apressado e ansioso é um estímulo negativo no processo de adaptação e na aprendizagem, pois inibirá a espontaneidade e a autonomia da criança.


- Ter disposição e calma para receber os alunos com carinho e respeito ao seu jeito de ser, assim como para acolher as dúvidas de seus pais.
- Saber que a adaptação deve funcionar como um convite e não uma imposição. O professor pode ser pensado como um anfitrião gentil, atencioso e muito atento aos seus convidados de honra.

- Mostrar disponibilidade e muita flexibilidade para receber as várias expressões de ansiedade, curiosidade e excitação das crianças.

- Ter organização e planejamento. Com horários e atividades previamente pensadas, o professor pode lidar com os interesses de seus alunos e com a dispersão natural dos primeiros dias ou semanas de aula.

- Ser responsável e envolvido em suas tarefas profissionais. O educador com essas características terá maior capacidade para empatia e será mais criativo em sua abordagem pedagógica, independentemente do método de ensino adotado pela escola.

- Saber que não basta gostar de crianças para estar no papel de educador. É necessário ter interesse em pensar a educação. É preciso saber brincar e saber observar a brincadeira de alunos, saber escutá-los, enxergar seus limites e potenciais.

- Procurar conhecer o universo de vivências e experiências anteriores da criança, valorizando-as e fazendo-as significativas dentro das novas possibilidades que se abrem.

- Descobrir possibilidades e oportunidades novas é a intenção do primeiro contato do ano letivo, seja a primeira experiência ou não das crianças. E cada ano deve ser vislumbrado cheio de novas possibilidades de vivência e conhecimento.

- Demonstrar à criança que ela pode contar com aquele adulto para lhe dar segurança diante das novas experiências, sejam pedagógicas ou de relação interpessoal.


Fonte:http://noticias.terra.com.br/

6 comentários:

  1. Olá meu amigo, seu blog está lindo!

    Paz de Cristo!

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    1. Oi Claúdia, que bom que gostou, eu não tenho jeito mesmo, a medida que tomo habilidade com este meio de comunicação mas eu gosto de abusar rsrsrsr.

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  2. Oi, Jonathan, muito boas suas dicas. São informações importante para educação infantil. Você sempre ajudando com informações preciosa. Parabéns. Ótima semana. Beijos grande.

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    1. Olá Smareis, sempre procuro buscar e oferecer algo útil para meus leitores, bom que você gostou. Bjo grande pra vc, volte sempre.

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  3. Oii Jonathan!!! Vim agradecer de coração, a força , as dicas, a incentivação na realização do meu sorteio. A sua força foi muito importante, ela que me encorajou a acreditar, e a realizá-lo. Você é um amigo muito especial. Beijos no coração e uma linda semana. Ahh!!! Parabéns pela riqueza das postagens, são muito úteis ao dia-a-dia de todos nós professores. Beijos no coração

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  4. Jonathan adorei o seu blog! Beijos professora Ruth. De Paulo Afonso Bahia

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Jonathan Cruz

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